Интервью дня. Джапарова Г.А.: «Миссия у преподавателя вуза одна – это подготовка студента к новому этапу его жизни»

Интервью дня

Джапарова Г.А.: «Миссия у преподавателя вуза одна – это подготовка студента к новому этапу его жизни»

Накануне Дня учителя ректор университета «Туран-Астана», кандидат экономических наук, профессор Джапарова Гульжамал Алькеновна  рассказала членам студенческого пресс-клуба «SpaceMediaLab»о том, чем живет сегодня университет TAU

Вопрос: Очевидно, в условиях жесткой конкуренции на рынке образовательных услуг в выигрыше тот вуз, который предлагает востребованные на рынке труда образовательные программы. Какие новые образовательные программы открыты в нашем университете за последние годы?

• Действительно, руководство университета, кафедры плодотворно поработали над расширением числа образовательных программ. Изучение рынка труда страны, региона, города Нур-Султан позволило определить приоритетные образовательные программы. В итоге на начало нового 2020-2021 учебного года начата подготовка по 3 новым образовательным программам бакалавриата: 6В04107 – Аудит, 6В11102 – Ресторанный и гостиничный бизнес, 6В02102 – Декоративное искусство и этнодизайн,  а также по 2 образовательным программам магистратуры: 7М01102 – Менеджмент в образовании, 7М04108 – HR – менеджмент. Все они включены в реестр образовательных программ Министерства образования и науки РК.

Вопрос: В выступлениях Главы государства К.К. Токаева неоднократно подчеркивалась необходимость оценки работы вузов по трудоустройству выпускников. Как обстоит дело с трудоустройством выпускников Университета «Туран-Астана»?

• В течение всех более чем 20 лет существования университета одним из главных показателей качества его работы считаем востребованность выпускников на рынке труда. Поэтому активно работаем с работодателями, которые принимают заинтересованное участие в  разработке содержания образовательных программ, каждая кафедра университета имеет филиалы в организациях, для которых мы готовим кадры, представители работодателей – обязательные участники итоговой аттестации выпускников, проводим совместно с работодателями Ярмарки вакансий. Итогом этой работы является то, что средний показатель трудоустройства составляет по вузу около 80%.

Вопрос: Пандемия коронавируса заставила организации образования по-новому строить учебный процесс, перейти на онлайн-обучение. Что сделано в университете для сохранения качества образовательного процесса?

• В полном соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки в университете созданы условия для перевода около 3000 обучающихся на дистанционное обучение: внесены необходимые изменения во внутренние нормативные документы (Академическую политику, Академический календарь и др.), разработаны и доведены до преподавателей и студентов пошаговые Инструкции по организации онлайн-обучения, проведено обучение преподавателей и студентов технологиям дистанционного обучения.  Мы одними из первых среди вузов столицы внедрили в промежуточную и итоговую аттестацию компьютерную программу онлайн-прокторинга для идентификации личности обучающегося,дистанционно сдающего экзамен, отслеживания в ходе всего экзамена поведения экзаменующегося, соблюдения им Кодекса академической честности.

Для обеспечения эффективного дистанционного обучения нами дополнительно закуплено серверное оборудование, новая компьютерная техника, а это более 100 компьютеров типа Core I 3, модель 8-го поколения, ОЗУ 8Гб, жесткий диск 500 Гб,  программное обеспечение для используемых платформ дистанционного обучения, выделены средства для разработки недостающих виртуальных тренажеров для специальностей «Дизайн», «Туризм», «Психология» и «Юриспруденция», заключен договор на их разработку со специалистами, скорость Интернета увеличена до 500 мб/сек. На все эти цели по согласованию с учредителями, Наблюдательным советомвыделено и уже освоено более60 миллионов тенге.

Вопрос: Очевидно, у студентов возникает много вопросов по организации их учебной работы. Во время перехода к дистанционному обучению как Вам удалось решить данную проблему?

• Лично я вместе с проректорами, деканами факультетов, департаментами университета держу на постоянном контроле процесс обучения, в марте-июне, в самую горячую пору дистанционного обучения еженедельно проводила онлайн-конференции с преподавателями,  со студентами, выслушивала их мнения, предложения по улучшению образовательной деятельности. В итоге такой работы университету удалось успешно завершить учебный семестр, провести промежуточную и итоговую аттестацию за 2019-2020 учебный год, провести летом приемную кампанию и начать новый 2020-2021 учебный год.

Вопрос: Очевидно, в условиях пандемии коронавируса упала платежеспособность населения, видимо, возникли проблемы с оплатой за учебу у многих студентов. Ведь значительная часть студентов учится платно. Как эта проблема решается в нашем вузе?

• Руководством университета в полном соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки принято решение не отчислять ни одного обучающегося из-за проблем с оплатой. По заявлениям111 студентамбыла дана отсрочка по оплате, 182 обучающимся предоставлены скидки по оплате за обучение от 15 до 50%.Выпускникам университета, имевшим проблемы с оплатой за учебу, была дана отсрочка с оплатой, мы дали возможность пройти итоговую аттестацию с условием ликвидации задолженностей по учебе до сентября текущего года.

Вопрос: На сегодняшний день в условиях трендов цифровизации и

интернационализации растут меры поддержки науки. В связи с этим вопрос - 

каким потенциалом обладает Университет «Туран-Астана» для реализации   

научно-технической и инновационной политики.

• Наше главное богатство – человеческий капитал в лице академиков национальной академии естественных наук, докторов, кандидатов наук,PhD, магистров наук.

Ключевой приоритет- раскрытие научно-инновационного потенциала. В связи с чем нами создана развитая инфраструктура, включающая сеть научных центров, лабораторий, научных школ, студенческих исследовательских и проектных групп.

Широкую известность получили научно-практическая школа «Аналитик», основоположником которой стала д.э.н., профессор Рахметова РахиляУмурзаковна, международная лаборатория региональных исследований и городского планирования, бизнес-инкубатор «StаrtupUniver».

Наряду с этим в контексте тренда глобальной цифровой трансформации был создан современный лабораторный комплекс «DigitalLab». Для полноты картины заметим, что в Университете функционируют свыше 35 научных и учебных лабораторий, в том числе новые – лаборатория электроники и робототехники, языковая лаборатория «I-Lab», лаборатория психодиагностики, лаборатория графического дизайна. Сотрудничая с AstanaHub, с рядом IT-компаний будем генерировать и реализовать междисциплинарные проекты в сфере цифровой экономики, цифрового права, киберпедагогики, интернет-психологии и др. 

Вопрос:Ежегодно Министерства образования и науки объявляются конкурсы

грантового финансирования и ведет прием заявок на научные премии. В свете

новых уникальных возможностей какие темы и проекты реализуются в

Университете?

• В современных условиях возрастающего внимания и поддержке науки в Университете «Туран-Астана» сделан акцент на развитие проектных навыков для участия в конкурсах Комитета науки МОН РК, международных программах Erasmus+.         

С 2018 года в рамках договора между Университетом и Комитетом науки

В сентябре т.г.

Как известно, 2 сентября Комитетом науки был объявлен еще один конкурс т.н. малые гранты (сроком на 1 год). 2 факультета и 7 кафедр сейчас ведут работу по подготовке заявок. Проектная деятельность будет только набирать обороты, в том числе в форме международных проектов, бизнес-проектов, стартапов.

В целях стимулирования проектной деятельности в науке есть опыт выделения грантов Ректора на проведение научного исследования в 2019-2020 учебном году для к.п.н. Иргебаевой Н.М., к.ю.н. Капсалямова К.Ж., - к.ю.н., к.э.н. Нурпеисовой А.А. Объем финансирования каждого проекта составил 500 тыс. тенге. Это позволило Капсалямову К.Ж. далее оформить это в грантовую заявку МОН РК.

Вопрос:Одним из ключевыхпоказателей эффективности является

публикационная активность и особенно в высокорейтинговых зарубежных

научных изданиях. Какова ситуация в данном направлении деятельности?

       Ответ:  Здесь наблюдается серьезный прорыв и продвижение вперед. В прошлом учебном году наши ученые и преподаватели опубликовали 99 научных статей в журналах, рекомендуемых КОКСОН МОН РК (для сравнения; в прошлом году 35).

Особо радует, что повысилась публикационная активность профессорско-преподавательского состава университета в рейтинговых журналах, индексируемых в международных базах Scopusи WebofScience. Если в 2018-2019 учебном году таких публикаций было всего 8, то в 2019-2020 учебном году - 27. Наряду с количественными показателями растет и качество. Наши сотрудники публикуются в самых лучших журналах.

Например статья Нуржановой Г.И. «Demographic and migration processes of labor potential: a case study the agricultural sector of the Republic of Kazakhstan» опубликована в сентябре т.г. в научном издании ENTREPRENEURSHIP AND SUSTAINABILITY, который имеет самые высокие показатели: квартиль - Q1 и 98 процентиль.

Вопрос: «Культ знаний», экономика знаний, преемственность в науке зависит

от повышения престижа ученого среди молодежи, в том числе студенческой.

Как обстоят дела с НИРС, насколько студенты мотивированы и вовлечены?

Ответ: На данный момент в 19 научно-исследовательских и проектных группах, кружках задействовано 240 студентов.

       Насколько вовлечена молодежь можно судить по успехам и достижениям. В прошлом учебном году 47 студентов Университета стали победителями конкурсов научно-исследовательских работ, предметных олимпиад, конференций республиканского и международного уровней.

Мы гордимся своими победителями, назовем наиболее крупные победы:

1. Алиева Арайлым (1 курс, специальность «Оценка», I место, Республиканский конкурс научно-исследовательских работ студентов по специальности «Оценка», Университет «Нархоз», научный руководитель – к.э.н., профессор кафедры «Финансы, учет и оценка» Есымханова З.К.
2. Қорабай Алтынай и Аманжол Малика (4 курс, специальность «Психология»   - III место, ХІI Республиканская студенческая предметная олимпиада по психологии, КазНУ им. Аль-Фараби, научный руководитель – к.п.н., доцент Иргебаева Н.М.
3. Сапарова Талшын (2 курс, специальность «Финансы», II место, Республиканский конкурс научно-исследовательских работ студентов по специальности «Финансы», Казахскаяакадемия труда и социальных отношений, научный руководитель – к.э.н., профессор кафедры «Финансы, учет и оценка» Есымханова З.К.

Вопрос: Сегодня международное сотрудничество, коллаборация с ведущими зарубежными учеными – веление времени.

Ответ: Расширяется и укрепляется международное сотрудничество.

Особое направление – коллаборация с известными научными деятелями.

В прошлом учебном году Университет выиграл 2 гранта по программе МОН РК «Привлечение зарубежных ученых и консультантов в ведущие ВУЗы Казахстана» была проведена работа по трансляции лучшего мирового опыта в сфере эконометрики и проектного управления посредством приглашения: Дубровой Татьяны Абрамовны, д.э.н., профессора, профессор Российского Экономического университета им. Г.В. Плеханова, Москва, РФ (индекс Хирша =5), МедениТунчДурмуш, PhD. AnkaraYildirimBeyazitUniversity, Анкара, Турция (индекс Хирша по Scopus  = 6). 

Вопрос:И все же вуз – это не только учеба.

– Разумеется! ТАУ является одним из самых активных вузов в столице. Неслучайно наши студенты становятся лучшими на ежегодных конкурсах «Студент года», побеждают на всевозможных конкурсах, дебатах  и соревнованиях. В вузе происходит много интересного. И это заслуга коллектива – преподавателей, сотрудников, студентов. О том, что университет все более интересен абитуриентам, говорит рост числа поступающих!  Для нас наши студенты самые лучшие, креативные и одаренные!

Вопрос: Накануне профессионального праздника Дня Учителя Ваши пожелания коллегам.

Ответ: Уважаемые коллеги!

От всей души поздравляю вас с профессиональным праздником - Днем учителя! Ваш благородный и  нелегкий труд пользуется  заслуженным уважением в обществе, он требует  высочайшего профессионализма, огромных душевных сил,  мудрости,  терпения и самоотдачи.

Именно вы стоите у истоков становления личности, учите самостоятельно мыслить, принимать правильные решения, нести ответственность за свой выбор.

Университет «Туран-Астана» всегда гордился и гордится своими преподавателями. Качество Вашей работы не вызывает сомнений. Позвольте выразить Вам,  дорогие педагоги, самые искренние слова благодарности и признательности за верность своему профессиональному долгу, душевную теплоту, которую вы ежедневно дарите нашим студентам.

В этот замечательный праздничный день желаю вам крепкого здоровья, счастья, неиссякаемой энергии и постоянного движения  вперед, к вершинам знаний и творческому росту!